Dr’in Iva Hradská

WP 1.2 Demokratische Regression und Zivilgesellschaft

Institut für Pädagogik der Sekundarstufe
Goethe-Universität Frankfurt am Main

„Demokratische Regression ist kein abstraktes Phänomen – sie verändert, wie Menschen sich engagieren, positionieren und Gemeinschaft denken. Mich interessiert dabei besonders, wie junge Menschen in einer postmigrantischen Gesellschaft zwischen rechter Mobilisierung und zivilgesellschaftlichem Engagement navigieren – und was das für politische Bildung bedeutet.“

Aktuell Habilitation zu kollektiven Aushandlungsprozessen als Modus von Bildung und der Konstruktion professioneller Selbstverständnisse im Kontext von Differenz.

2022 Promotion an der RWTH Aachen UniversityIhre Dissertation untersucht Self-Empowerment und Professionalisierung in Migrantinnenselbstorganisationen als Orte zivilgesellschaftlicher Teilhabe, Widerstand und politischer Artikulation.

Seit 2018 wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Pädagogik der Sekundarstufe, Arbeitsbereich Schule und Jugend, an der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Studium der Pädagogik, Rechtswissenschaft und Psychologie an der Technischen Universität Darmstadt (Magistra Artium, 2009)

Zivilgesellschaftliche Selbstorganisation und politische Artikulation in der Migrationsgesellschaft

Subjektivierungsprozesse im Kontext von Differenz

Qualitativ-rekonstruktive Methoden der Bildungs- und Sozialforschung

E-Mail: i.hradska[at]em.uni-frankfurt.de

DemoReg

Anschrift

Philipps-Universität Marburg
Institut für Politikwissenschaft
Forschungsverbund DemoReg
Ketzerbach 63
D-35032 Marburg

Tel: +49 6421 28-24949
Fax: +49 6421 28-28991

E-Mail: demoreg@uni-marburg.de 

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